Данное руководство предназначается в помощь начинающим учителям и лицам, готовящимся к преподаванию арифметики.
В руководстве разобраны главным образом задачи, встречающиеся в школьной практике. Эти задачи разбиты на группы по арифметическому содержанию. Вначале рассмотрены простые и составные чисто арифметические задачи, для решения которых достаточно применить обычные приёмы синтеза или анализа и требуется отчетливое понимание разностного и кратного сравнения чисел. Затем разобраны так называемые типовые задачи, с указанием во многих случаях методов их решения. Задачи в большинстве своем даны с решениями. На этих решениях по возможности выяснены характерные особенности приемов их решения.
После каждой группы задач приведены задачи для самостоятельной работы, с кратким указанием к решению или совсем без указаний.
Данное руководство предназначается в помощь начинающим учителям и лицам, готовящимся к преподаванию арифметики.
В руководстве разобраны главным образом задачи, встречающиеся в школьной практике. Эти задачи разбиты на группы по арифметическому содержанию. Вначале рассмотрены простые и составные чисто арифметические задачи, для решения которых достаточно применить обычные приёмы синтеза или анализа и требуется отчетливое понимание разностного и кратного сравнения чисел. Затем разобраны так называемые типовые задачи, с указанием во многих случаях методов их решения. Задачи в большинстве своем даны с решениями. На этих решениях по возможности выяснены характерные особенности приемов их решения.
После каждой группы задач приведены задачи для самостоятельной работы, с кратким указанием к решению или совсем без указаний.
-
Описание
Данное руководство предназначается в помощь начинающим учителям и лицам, готовящимся к преподаванию арифметики.
В руководстве разобраны главным образом задачи, встречающиеся в школьной практике. Эти задачи разбиты на группы по арифметическому содержанию. Вначале рассмотрены простые и составные чисто арифметические задачи, для решения которых достаточно применить обычные приёмы синтеза или анализа и требуется отчетливое понимание разностного и кратного сравнения чисел. Затем разобраны так называемые типовые задачи, с указанием во многих случаях методов их решения. Задачи в большинстве своем даны с решениями. На этих решениях по возможности выяснены характерные особенности приемов их решения.
После каждой группы задач приведены задачи для самостоятельной работы, с кратким указанием к решению или совсем без указаний.Характеристики
Артикул Объём, стр. 192 Цветные иллюстрации нет Автор(ы) сокращённо Филичев С.В., Чекмарёв Я.Ф. Вес, кг 0,357 Год издания (оригинал) -
Характеристики
Вес в упаковке, кг0.357
Данное руководство предназначается в помощь начинающим учителям и лицам, готовящимся к преподаванию арифметики.
В руководстве разобраны главным образом задачи, встречающиеся в школьной практике. Эти задачи разбиты на группы по арифметическому содержанию. Вначале рассмотрены простые и составные чисто арифметические задачи, для решения которых достаточно применить обычные приёмы синтеза или анализа и требуется отчетливое понимание разностного и кратного сравнения чисел. Затем разобраны так называемые типовые задачи, с указанием во многих случаях методов их решения. Задачи в большинстве своем даны с решениями. На этих решениях по возможности выяснены характерные особенности приемов их решения.
После каждой группы задач приведены задачи для самостоятельной работы, с кратким указанием к решению или совсем без указаний.
Характеристики
Артикул | |
Объём, стр. | 192 |
Цветные иллюстрации | нет |
Автор(ы) сокращённо | Филичев С.В., Чекмарёв Я.Ф. |
Вес, кг | 0,357 |
Год издания (оригинал) |